Aktuality ZŠ

Pátek 5. prosince byl pro žáky 6. třídy opravdu speciální. Nejprve do třídy zavítali Mikuláš, čerti a andělé, a poté šesťáky čekala netradiční hodina literatury.

Letošní šesťáci navázali na loňskou tradici a v pátek 7. listopadu navštívili Obecní knihovnu v Lubné. Paní knihovnice Marta Sýkorová se jich mile ujala, provedla je prostorem knihovny a vysvětlila, jak knihovna funguje i jaké knihy si zde mohou zapůjčit.

V pátek 2. května se na podnět žákovského parlamentu uskutečnila akce s názvem Den bez aktovek, kterou zorganizovali žáci 9. třídy. V tento den měli žáci 2. stupně ponechat školní tašky doma a přinést si učební pomůcky v čemkoli jiném. Fantazii se meze nekladly.

Pro oživení hodin dějepisu se na konci března žáci 6. třídy proměnili v řecké bohy. Každý si vylosoval jednoho boha, o kterém si vyhledal bližší informace. Ve třídě se tak objevil mocný Zeus, vášnivá Afrodita, moudrá a statečná Athéna, tajemný Hádés a další.

Hieroglyfy, chrámy, paláce, hrobky zaváté pískem, uctívaní bohové, faraoni nebo každodenní život staroegyptské civilizace jsou součástí učiva 6. třídy.

Ve čtvrtek 23.10. navštívili žáci 4. a 6. třídy Městskou knihovnu Litomyšl, kde se seznámili se spisovatelkou Olgou Černou. Tato skromná autorka vede také knihovnu v jižních Čechách a pořádá bohatý osvětový program pro děti i dospělé.

V pátek 16. 2. proběhla hodina dějepisu v 6. třídě netradičně. Naše třída se proměnila v řecký Olymp a navštívili nás bohové: Zeus, Héra, Apolón, Arés, Héfaistos, Artemis, Afrodita, Athéna, Hermés, Hádés, Hélios, Dionýsos a Persefona.

Ve středu 24. 1. navštívili žáci 6. třídy Městskou knihovnu Litomyšl. Spisovatel Pavel Hénik si pro ně připravil povídání o čtenářském deníku a tvůrčím psaní.

Žáci naší školy (4. – 6. třída) se zúčastnili besedy Finanční gramotnosti. Finanční poradce je zábavnou formou seznámil se světem financí. Ukázal jim historické mince i platidla současné doby včetně ochranných prvků.

Bobřík informatiky je předmětová soutěž podporovaná MŠMT, která je cílena na běžného bystrého žáka se zájmem o svět technologií. Klade si za cíl seznamovat žáky a jejich učitele s tím, co to jsou informatické otázky a problémy, a že informatika není totéž co ovládání počítače.