Aktuality ZŠ

Třetí třída v hodině prvouky prováděla zajímavé pokusy. Šlo o zkoumání vlivu kyslíku na hoření, dále o proudění vzduchu a zajímavé sfouknutí svíčky přes objekt ve tvaru válce. Zkuste si sfouknout svíčku přes objekt ve tvaru kvádru. Nejde to. Přes válec to jde snadno, uhodnete proč?

"Být či nebýt - to je otázka," řekl Hamlet v slavné tragédii Williama Shakespeara a pak také Zdeněk Přiklopil v hodině přírodopisu, v níž velmi názorným a poutavým způsobem seznámil žáky 8. třídy s anatomií lidské lebky.

Ve středu 16. ledna se Pavel Jána a Aneta Renzová vydali do Svitav na okresní kolo dějepisné olympiády. Oba dva si nejlépe vedli v kole školním, které se konalo v listopadu loňského roku. Téma letošní soutěže znělo „Za poznáním, za obchodem i za prací aneb Cesty jako tepny civilizace“.

Ve středu 9. ledna se na druhém stupni konalo školní kolo konverzační soutěže v angličtině. Letos se přihlásilo pět žáků z osmé a deváté třídy. Stejně jako loni soutěž proběhla ve dvou kolech. V prvním žáci absolvovali poslechovou část a ve druhém proběhla samotná konverzace na vylosované téma.

Vyrobit si svoji vlastní sběrnou nádobu na použité baterie, tak zněl úkol pro žáky 8. a 9. ročníku. Chlapci si přinesli potřebný materiál a zavřeli se na několik hodin do prostor školních dílen, kde tento úkol v rámci předmětu Praktické činnosti plnili.

Vždy nás těší, když Vám můžeme nabídnout krátkou fotoreportáž z výuky, kde žáci intenzívně pracují. Tentokrát na několika snímcích z druhé třídy.

Letošní počasí dávalo přednost teplu. Můžete se podívat na sadu fotografií, jak se spousta dětí těšila a představovala si vánoce a zimu. A zdobila školu. A nic. Přece jen jsme se ale dočkali. Až letos. Všichni se pěkně pováleli, poházeli a užili. Jen ve škole jsme trochu „plavali".

Fotografie pro ty, kteří  se ještě chtějí podívat, jak nás před Vánoci navštívil kouzelník, nebo jak jsme se pobavili.

Přinášíme zajímavý komentář k tématu víceletých gymnázií a jejich roli ve vzdělávacím systému, který reaguje na výsledky rozsáhlého a dlouhodobého výzkumu CLoSE (Czech Longitudinal Study in Education) vědců z Ústavu výzkumu a rozvoje vzdělávání Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy.

Použití interaktivní tabule je pro učitele prvního stupně úplnou samozřejmostí. Slouží jako univerzální prostředek. Používá se pro větší názornost, pohotovost, dále pro své multimediální možnosti.