Aktuality ZŠ

Ve středu 9. dubna 2025 se koná zápis dětí do 1. ročníku pro školní rok 2025/2026.

V úterý 25. 2. 2025 jsme se s kroužky Zážitkového učení a Klubíkem vydali do CBM v Poličce na interaktivní výstavu Kouzla našeho světa. Díky neuvěřitelné expozici jsme poznávali, co dokáže fyzika.

Dne 26. února 2025 jsme vyrazili s žáky 5. ročníku do Poličky na Půdu, kde nám paní Mgr. Marcela Feltlová připravila program k lidskému tělu. Žáci pracovali s mikroskopy a lupami, zkoumali své vlasy, prsty a nehty. Pomocí různých aktivit si vyzkoušeli, jak fungují některé orgány v našem těle.

V neděli 16. 2. po 15. hodině jsme opět po roce vyrazili na 5 dní do Deštného v Orlických horách. Sněhové podmínky byly tentokrát naprosto ideální, a tak jsme lyže nasazovali jen pár metrů od hotelu.

Okresní kolo Olympiády v anglickém jazyce se letos podruhé konalo ve svitavském Multifunkčním centru Fabrika. Naši školu zde reprezentovala zkušená soutěžící, vítězka loňského i letošního školního kola - Alexandra Dragoman z osmé třídy.  

I v letošním školním roce je ZŠ Lubná – Sebranice a MŠ Lubná zapojena do projektu Místní akční plán rozvoje vzdělávání na území ORP Litomyšl IV (MAP IV).

Dne 13. února se družstvo žáků 4. a 5. třídy zúčastnilo turnaje ve florbalu v Dolním Újezdě ve složení Sofie Jiskrová, Tereza Kovářová, Ludmila Křivková, Vlastimil Gašparík, Ondřej Dřínovský, Josef Motyčka, Antonín Jiráň.

Dne 28. ledna si žáci deváté třídy vyzkoušeli přijímací zkoušky „nanečisto“.  Využili jsme nabídky společnosti CERMAT, která chtěla pomoci zefektivnit přípravu žáků a zvýšit jejich úspěšnost při přijímacích zkouškách naostro.

Ve čtvrtek 30. ledna se žáci ve škole příliš dlouho nezdrželi. Po rozdání výpisu vysvědčení za první pololetí letošního školního roku se vydali do Poličky. Tam si na zimním stadionu užili dvě hodiny bruslení, které žákům jako odměnu za vysvědčení hradil Spolek rodičů.

Tříčlenný tým složený z žáků 4. a 5. třídy vybojoval 1. místo v okresním kole Soutěže finanční gramotnosti, která probíhala v online prostředí. Žáci odpovídali na záludné otázky z oblasti finančnictví, počítali procenta a úroky.