Ve čtvrtek 12. 3. proběhlo setkání pracovní skupiny „Tým pro společnou školu“ se zaměstnanci ZŠ Lubná–Sebranice a MŠ Lubná. Pracovní skupinu tvoří tři zastupitelé obce Lubná a tři zastupitelé obce Sebranice. Jednání byl přítomen také právník spolupracující s oběma obcemi. Cílem setkání bylo představit zaměstnancům školy aktuální informace o záměru obcí připravit vznik tzv. svazkové školy.
Uvažovaný model budoucí školy
Podle prezentovaných informací obce zvažují založení dobrovolného svazku obcí, který by následně zřídil novou školu jako školskou právnickou osobu. Předběžně se uvažuje o zahájení činnosti této nové organizace k 1. lednu 2028. Vznikem nové organizace by vznikla nová škola. O dalším osudu současné školy by následně rozhodoval její současný zřizovatel. Současně bylo uvedeno, že podle platné legislativy by v takovém případě muselo proběhnout nové výběrové řízení na ředitele školy. Podle informací prezentovaných právním zástupcem by v případě vzniku nové organizace došlo k automatickému přechodu pracovněprávních vztahů zaměstnanců na novou školu, a to bez změny pracovních podmínek.
Ekonomické a organizační otázky
Z diskuse vyplynulo, že příprava projektu je zatím v počáteční fázi a řada důležitých otázek bude ještě předmětem dalších jednání.
V současné době například:
Tyto otázky budou podle pracovní skupiny řešeny v dalších fázích přípravy projektu.
Demografický vývoj a budoucnost školy
Jedním z důležitých témat pro budoucnost školy je také demografický vývoj v obou obcích, tedy vývoj počtu dětí v následujících letech. Tento faktor má zásadní význam pro stabilitu každé školy. Na setkání zaznělo, že pracovní skupina oslovila několik okolních obcí s nabídkou zapojení do připravovaného svazku obcí, ty však zatím o vstup do projektu neprojevily zájem. Otázka demografického vývoje a budoucího počtu žáků nebyla na setkání podrobněji diskutována. Přesto jde o téma, které bude pro další plánování budoucí podoby školy velmi důležité.
Postavení mateřské školy v Sebranicích
Významnou část diskuse tvořila také otázka případného zapojení Mateřské školy Sebranice do budoucí struktury svazkové školy. Zástupci obcí uvedli, že jde o citlivé téma, o kterém zatím není rozhodnuto. Propojení předškolního a základního vzdělávání je přitom z dlouhodobého hlediska důležitým prvkem pro stabilitu vzdělávání v obou obcích a pro přirozenou návaznost vzdělávací dráhy dětí.
Diskuse o kvalitě výuky
Součástí jednání byla také diskuse o kvalitě výuky a o přestupech žáků na jiné školy. Zástupci školy předložili údaje ze školní evidence, podle nichž je počet žáků, kteří v minulosti odešli z důvodu nespokojenosti se školou, dlouhodobě velmi nízký. Většina přestupů souvisela především se stěhováním rodin nebo s odchody žáků na víceletá gymnázia. Zmíněny byly také výsledky absolventů školy v přijímacích zkouškách na střední školy podle údajů společnosti CERMAT. Podle těchto dat se loňští absolventi 9. ročníku naší školy umístili na 8. místě mezi základními školami v celém okrese Svitavy.
ZŠ Lubná–Sebranice dnes
ZŠ Lubná–Sebranice dlouhodobě zajišťuje základní vzdělávání pro děti z obcí Lubná a Sebranice. Škola se opírá o stabilní pedagogický sbor a dlouhodobou spolupráci s rodiči i místní komunitou. Pedagogové školy se pravidelně věnují dalšímu vzdělávání a snaží se rozvíjet moderní formy výuky, které odpovídají současným vzdělávacím požadavkům. Důležitou součástí práce školy je také individuální přístup k žákům, podpora jejich studijních výsledků a příprava na další studium na středních školách.
Podle informací pracovní skupiny je projekt svazkové školy zatím ve fázi přípravy a další kroky budou záviset na rozhodnutí obou obcí a na pokračujících jednáních. Škola vítá otevřenou a věcnou diskusi o své budoucnosti a je připravena aktivně spolupracovat na hledání řešení, která povedou k dlouhodobé stabilitě a kvalitnímu vzdělávání dětí z obou obcí.
Prioritou ZŠ Lubná-Sebranice a MŠ Lubná stále zůstává kvalitní vzdělávání dětí z Lubné a Sebranic.